Lineamientos pedagogicos para la deteccion del problema de la disgrafia a partir de una investigacion hecha con ninos mexicanos de segundo grado de educacion primaria en una zona urbana

Lineamientos pedagogicos para la deteccion del problema de la disgrafia a partir de una investigacion hecha con ninos mexicanos de segundo grado de educacion primaria en una zona urbana

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mora Cuevas, Judith, Ramirez Franco, Judith, Rodriguez Soriano, Monica Leticia
Otras Contribuciones: Pantoja Arenas, Eva (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1987
Materias:
Humanidades y Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000059666
http://132.248.9.195/pmig2018/0059666/Index.html

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