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¿Sapos y ranas? ¿princesas y príncipes? : un taller de sensibilización en género para estudiantes universitarios

¿Sapos y ranas? ¿princesas y príncipes? : un taller de sensibilización en género para estudiantes universitarios

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alonso García, Fernando Amaury, Beltrán Paéz, José Luis
Otras Contribuciones: Saldaña Castillo, Juan José (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2010
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Identidad sexual
Roles sexuales
Orientación sexual
Equidad (Derecho)
Identidad de género en la educación
Sociología de la educación
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000068756
http://132.248.9.195/ptb2010/anteriores/0068756/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000068756
http://132.248.9.195/ptb2010/anteriores/0068756/Index.html

Ejemplares similares

  • Propuesta educativa taller : "educando para la igualdad a niñas y niños en el hogar"
    por: Hernández Villasana, Analli
    Publicado: (2016)
  • La construcción social de la realidad de los roles de género en el libro de texto gratuito
    por: Calderón Valencia, Laura, et al.
    Publicado: (1998)
  • Construcción de la identidad de género en la adolescencia-juventud, elementos para un diagnóstico
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    Publicado: (2006)
  • La cultura de género : un factor psicosocial que influye en las disfunciones sexuales de mujeres y hombres hetero, homo y bisexuales
    por: González Hernández, Sonia
    Publicado: (1998)
  • Diferencias de genero en la autodivulgación de los adolescentes
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    Publicado: (1994)

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