Status actual y perspectiva del proceso ensenanza-aprendizaje en educacion elemental

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chávez Daugueth, Elizabeth
Otras Contribuciones: Merino Salazar, Miguel Angel (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1988
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000074521
http://132.248.9.195/pmig2017/0074521/Index.html