Estudio normativo del Wisc, Goodenough-Harris en 660 escolares mexicanos de tres niveles socio-economicos

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Appendini Tazzer, Ida Lorenza, Rustrian Azamar, Alejandra, Caceres Rivas, Maria Martha, Silva Ramirez, Martha Isabel, Patron Castillo, Maria del Carmen, Martinez Aranda, Maria del Consuelo, Fresan Herrera, Margarita Ma. Angela
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1968
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000159503

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000159503

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