Orientaciones pedagogicas para lograr la adaptacion social del nino hiperactivo y su aceptacion en el salon de clases

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Elizalde Castillo, Maria Alejandra
Otras Contribuciones: González Hernández, Beatriz Eugenia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1992
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000180417
http://132.248.9.195/pmig2017/0180417/Index.html