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El concepto de libertad en la filosofia educativa de Paulo Freire

El concepto de libertad en la filosofia educativa de Paulo Freire

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodriguez Chauranol, Ma. Eugenia
Otras Contribuciones: Dacal Alonso, Jose Antonio (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1992
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000181006
http://132.248.9.195/pmig2017/0181006/Index.html
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000181006
http://132.248.9.195/pmig2017/0181006/Index.html

Ejemplares similares

  • Educacion y libertad en la pedagogia de Paulo Freire
    por: Vega Farfan, Irla Yalidt
    Publicado: (2006)
  • Sembradores de palabras : filosofía de la cultura de Paulo Freire
    por: Santiago Pérez, Eduardo
    Publicado: (2021)
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    por: Solis Bello Ortiz, Noemí Lilia
    Publicado: (2008)
  • La vigencia de Paulo Freire hoy dia
    por: Flores Parra, Ana Lilia
    Publicado: (2007)
  • La teoria del conocimiento en Paulo Freire
    por: Díaz Hernandez, Graciela
    Publicado: (1988)

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