Propuesta al sustento teorico-metodologico a la guia de intervencion temprana de la Direccion General de Eduacion Especial, Secretaria de Educacion Publica, desde la perspectiva de Jean Piaget
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| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
MX
1994
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000202825 http://132.248.9.195/pmig2016/0202825/Index.html |