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El nino preescolar y las condiciones previas necesarias para el aprendizaje de la lecto-escritura

El nino preescolar y las condiciones previas necesarias para el aprendizaje de la lecto-escritura

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Luna Jimenez, Miriam, Vetrano Carrillo, Leonor Esther
Otras Contribuciones: Martinez Compean, Maria Eugenia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1994
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000203857
http://132.248.9.195/pmig2016/0203857/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000203857
http://132.248.9.195/pmig2016/0203857/Index.html

Ejemplares similares

  • Propuesta para el aprendizaje de la lecto-escritura a nivel preescolar
    por: Najera Sierra, Ana Lilia
    Publicado: (1997)
  • La adquisicion de la lecto-escritura en niños preescolares
    por: Sanchez Reyes, Lidia
    Publicado: (2003)
  • Programa de estimulacion de habilidades previas a la lecto-escritura para niños de segundo grado de preescolar
    por: Barcelo Carriola, Lilia del Carmen, et al.
    Publicado: (1999)
  • La lecto escritura en tercero de preescolar
    por: González Reyes, Laura Erendira
    Publicado: (2019)
  • Proplemas de aprendizaje en lecto-escritura
    por: Marquez Algara, Laura Alicia
    Publicado: (1985)

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