Los problemas de aprendizaje y su conceptualizacion en la escuela historico cultural

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda Sanchez, Araceli
Otras Contribuciones: Dorantes Gómez, María Antonieta (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1994
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000205350
http://132.248.9.195/pmig2016/0205350/Index.html