El autoconcepto y la motivacion de logro de los pedagogos en proceso de formacion profesional

El autoconcepto y la motivacion de logro de los pedagogos en proceso de formacion profesional

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fournier Hamz, Jacqueline
Otras Contribuciones:	Vazquez Romero, Beatriz (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Lenguaje:	Español
Publicado:	1994
Materias:	Humanidades y Artes
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000210420 http://132.248.9.195/pmig2016/0210420/Index.html

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