Aproximacion a la cotidianidad en el aula en la relacion maestro-alumno : estudio de un caso en un salon de clases, en una escuela secundaria tecnica, del Estado de Mexico

Bibliographic Details
Main Author: Carranza Caballero, Araceli
Other Authors: Eusse Zulvaga, Ofelia (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Published: MX 1994
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000211579
http://132.248.9.195/pmig2016/0211579/Index.html