Los retos de la evaluacion de planes de estudio en el periodo de transicion de la universidad publica : el caso del curriculum de la maestria en ensenanza superior de la ENEP-Aragon
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1995
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000222385 http://132.248.9.195/ppt1997/0222385/Index.html |