La consigna como auxiliar en la formacion de la virtud de la fotaleza en niños de segundo ciclo de primaria en escuelas con educacion personalizada

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cortina Campero, Maria Ines
Otras Contribuciones: Carreras Lomelí, María Teresa (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1995
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000222898
http://132.248.9.195/pmig2016/0222898/Index.html