Proyecto integrado profesor-orientacion para elevar el aprovechamiento academico : estrategias de comprension lectora

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leyva Lozano, Elvira
Otras Contribuciones: Díaz Barriga Arceo, Frida (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1995
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000226024
http://132.248.9.195/pmig2016/0226024/Index.html

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