Analisis comparativo de las actitudes de directores y profesores de escuelas regulares hacia la integracion escolar de personascon discapacidad intelectual

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alvarado Buendia, Lorena, Murga Sassoon, Dina Katia
Otras Contribuciones: Cuevas Renaud, Corina (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1995
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000227647
http://132.248.9.195/pmig2016/0227647/Index.html