La conservacion de numero como una preoperacion logico-matematica : propuesta pedagogica
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1991
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000235941 |