El key-math como un instrumento valido y confiable para la evaluacion del grado de aprendizaje de las matematicas elementales, en niños de primero a sexto grado de primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mendoza Gonzalez, Brenda
Otras Contribuciones: Galvan Millan, Ma. Enriqueta (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 1997
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000253157
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