Evaluacion cognitiva y recursos de afrontamiento como moderadores del rendimiento academico : estudiantes de secundaria bachillerato y licenciatura
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
MX
1997
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000254384 http://132.248.9.195/ppt2002/0254384/Index.html |