López Soto, A., & Unda Rojas, S. (1998). Consecuencias en el manejo didactico en el aula de apoyo cuando el maestro no diferencia entre problemas de atencion y de aprendiaje.
Cita Chicago Style (17a ed.)López Soto, Arturo, y Sara Unda Rojas. Consecuencias En El Manejo Didactico En El Aula De Apoyo Cuando El Maestro No Diferencia Entre Problemas De Atencion Y De Aprendiaje. 1998.
Cita MLA (8a ed.)López Soto, Arturo, y Sara Unda Rojas. Consecuencias En El Manejo Didactico En El Aula De Apoyo Cuando El Maestro No Diferencia Entre Problemas De Atencion Y De Aprendiaje. 1998.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.