Propuesta para la enseñanza de estrategias de comprension lectora mediante textos de uso funcional en un contexto cooperativo guiado para escolares con dificultades de aprendizaje

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sanchez Cabrera, Erika
Otras Contribuciones: Fierro Luna, Fernando (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1998
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000264636
http://132.248.9.195/pdbis/264636/Index.html