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Capacitacion en procesos metacognitivos para la comprension de lectura en estudiantes de la licenciatura de psicologia de la ENEP Iztacala

Capacitacion en procesos metacognitivos para la comprension de lectura en estudiantes de la licenciatura de psicologia de la ENEP Iztacala

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernandez Sepulveda, Mario, Jiménez Martínez, Carmen Alicia
Otras Contribuciones: Contreras Gutiérrez, Ofelia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1999
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Comprensión de lectura
Estudio y enseñanza (Superior)
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000270079
http://132.248.9.195/pd1999/270079/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000270079
http://132.248.9.195/pd1999/270079/Index.html

Ejemplares similares

  • La comprension de la lectura de los estudiantes de la carrera de psicologia de la ENEP Iztacala
    por: Casillas Aguilar, Martha, et al.
    Publicado: (1997)
  • Estrategias para el mejoramiento de la velocidad y comprension de la lectura con alumnos de primer ingreso a la carrera de psicologia de la FES Zaragoza
    por: Torre Mendoza, Lazaro de la
    Publicado: (2001)
  • Los estudiantes de psicología de la FES-Zaragoza, como detentadores de imaginarios en los cursos de comprensión de lectura en inglés
    por: Bustos Cruz, Felipe
    Publicado: (2008)
  • Diseño de un curso de comprensión de lectura en inglés para estudiantes de universidades foráneas incorporadas a la UNAM en el Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES-Acatlán
    por: Reyes Cruz, Connie
    Publicado: (2008)
  • Estrategias de enseñanza para el desarrollo de habilidades en comprensión de lectura en las ciencias sociales para los alumnos de sexto año en la Escuela Nacional Preparatoria
    por: Hernández Galván, Ana Bertha
    Publicado: (2011)

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