La hidroponia como instrumento para promover aprendizajes significativos en la enseñanza de la quimica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Velazquez Giles, Sofia
Otras Contribuciones: Trinidad Velasco, Rufino (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2000
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000285446
http://132.248.9.195/pd2000/285446/Index.html