La modalidad grupal como estrategia didactica para mejorar el rendimiento academico de los alumnos de universidad abierta
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2001
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000292427 http://132.248.9.195/pd2001/292427/Index.html |