Enseñanza de estrategias para la comprension lectora en alumnos de secundaria con dificultades en el aprendizaje

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ayala Lechuga, Carmen Rocio
Otras Contribuciones: Macotela FLores, Silvia (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: 2002
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000307336
http://132.248.9.195/pdtestdf/0307336/Index.html