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Intuicion y percepcion en el estudio de la geometria en la educacion basica

Intuicion y percepcion en el estudio de la geometria en la educacion basica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gonzalez Quiza, Edna
Otras Contribuciones: Saiz Roldan, Mariana Luisa (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2003
Materias:
Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías
Educación básica
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000314832
http://132.248.9.195/ppt2002/0314832/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000314832
http://132.248.9.195/ppt2002/0314832/Index.html

Ejemplares similares

  • La educacion basica como garantia social
    por: Romero Gonzalez, Maria Leticia
    Publicado: (1998)
  • Alcance de la reforma integral en educación básica
    por: González González, Gabriela
    Publicado: (2013)
  • Fines sociales de la educacion basica
    por: Bautista Santoyo, Alma Rosalia
    Publicado: (1996)
  • Desconcentracion de la educacion basica en Mexico
    por: Soto Espinosa, Ma. del Consuelo
    Publicado: (1984)
  • Perspectivas de la educacion basica en Mexico
    por: López Reyna, Amando, et al.
    Publicado: (1987)

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