Saberes y cualidades pertinentes en la formacion y practica docente de los profesores de educacion secundaria : un análisis de sus representaciones sociales

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lozano Andrade, Ines
Otras Contribuciones: Aguilar Rodríguez, Emilio (Asesor)
Formato: Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2003
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000319946
http://132.248.9.195/ppt2002/0319946/Index.html