Propuesta de taller : las adecuaciones curriculares como estrategia de atencion al alumno con discapacidad intelectual en el C.A.M. No. 22

Propuesta de taller : las adecuaciones curriculares como estrategia de atencion al alumno con discapacidad intelectual en el C.A.M. No. 22

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gonzalez Gutierrez, Marcela
Otras Contribuciones: Saad Dayán, Elisa (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2004
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Personas con discapacidad mental
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000329408
http://132.248.9.195/ppt2004/0329408/Index.html

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