La propuesta de lecto-escritura PRONALEES en los dos primeros años de primaria de la SEP. : un análisis desde el juego como experiencia integral
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2004
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000334847 http://132.248.9.195/ppt2004/0334847/Index.html |