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Uso espontaneo del conteo en situaciones de juego en niños preescolares

Uso espontaneo del conteo en situaciones de juego en niños preescolares

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fuentes Franco, Rosa
Otras Contribuciones: Flores Macías, Rosa del Carmen (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2004
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000338701
http://132.248.9.195/ppt2004/0338701/Index.html
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000338701
http://132.248.9.195/ppt2004/0338701/Index.html

Ejemplares similares

  • La conducta de conteo en niños preescolares : un análisis inicial
    por: Damián Díaz, Milagros, et al.
    Publicado: (1978)
  • Analisis descriptivo de la conducta de conteo en ninos preescolares
    por: Díaz Mercado, David
    Publicado: (1979)
  • Estudio descriptivo del lenguaje espontaneo en dos muestras de ninos preescolares
    por: Arboleda Ramirez, Diana Lucero, et al.
    Publicado: (1985)
  • El juego en aprendizaje de los ninos ciegos preescolares
    por: Chávez Mosqueda, Rosa Ma. Raquel
    Publicado: (1991)
  • Estimulación temprana a través del juego en niños preescolares
    por: Martínez Sosa, Mónica
    Publicado: (2016)

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