Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
MX
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000342334 http://132.248.9.195/ptb2005/41025/0342334/Index.html |
| _version_ | 1832755898676674560 |
|---|---|
| author | Alvarado Salinas, Julio |
| author2 | Bentata Sanchez, Martha |
| author2_role | Asesor |
| author_facet | Bentata Sanchez, Martha Alvarado Salinas, Julio |
| author_sort | Alvarado Salinas, Julio |
| collection | DSpace |
| degree_department | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragon |
| degree_department_facet | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragon |
| degree_grantor | Universidad Nacional Autónoma de México |
| degree_level | Licenciatura |
| degree_name | Licenciatura en Pedagogía |
| degree_name_facet | Licenciatura en Pedagogía |
| format | Tesis de licenciatura |
| id | 20.500.14330-TES01000342334 |
| institution | Universidad Nacional Autónoma de México |
| publishDate | 2005 |
| publisher | MX |
| record_format | dspace |
| rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Acceso en línea sin restricciones |
| spelling | 20.500.14330-TES010003423342025-03-27T23:55:22Z Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89 Alvarado Salinas, Julio Bentata Sanchez, Martha Humanidades y de las Artes Constructivismo (Educación) Estudio de casos 2005 Tesis de licenciatura https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000342334 http://132.248.9.195/ptb2005/41025/0342334/Index.html 001-41025-A4-2005 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Acceso en línea sin restricciones MX https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000342334 Licenciatura en Pedagogía Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragon Licenciatura |
| spellingShingle | Humanidades y de las Artes Constructivismo (Educación) Estudio de casos Alvarado Salinas, Julio Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89 |
| title | Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89 |
| title_full | Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89 |
| title_fullStr | Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89 |
| title_full_unstemmed | Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89 |
| title_short | Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89 |
| title_sort | propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso escuela secundaria tecnica 89 |
| topic | Humanidades y de las Artes Constructivismo (Educación) Estudio de casos |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000342334 http://132.248.9.195/ptb2005/41025/0342334/Index.html |
| work_keys_str_mv | AT alvaradosalinasjulio propuestametodologicaparalaensenanzadelespanoldesdeunaperspectivaconstructivistaestudiodecasoescuelasecundariatecnica89 |