Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89

Propuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alvarado Salinas, Julio
Otras Contribuciones:	Bentata Sanchez, Martha (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Publicado:	MX 2005
Materias:	Humanidades y de las Artes Constructivismo (Educación) Estudio de casos
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000342334 http://132.248.9.195/ptb2005/41025/0342334/Index.html

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