Fundamentos pedagogicos que sustentan el ejercicio de la docencia como eje de la calidad en la educacion superior. : análisis de caso, Facultad de Estudios Superiores, Acatlan, de la UNAM
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000344640 http://132.248.9.195/ptd2005/01070/0344640/Index.html |