Estudio comparativo de la asertividad, entre niños institicionalizados y niños que viven con su familia de origen

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rangel García, Cesar José, Sanchez Huitron, Itzel Eugenia
Otras Contribuciones: Esparza Meza, Eva María (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000345338
http://132.248.9.195/pdtestdf/0345338/Index.html