El concepto de equidad de genero en un grupo de docentes de educacion basica desde la teoria de las representaciones sociales

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodriguez Muñoz, Claudia, Vasquez Domínguez, Milagros Aide
Otras Contribuciones: Flores Palacios, Fátima (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000346511
http://132.248.9.195/ptd2005/01921/0346511/Index.html