Condiciones familiares y rendimiento academico de los alumnos en la escuela secundaria : un estudio comparativo con y sin asignaturas reprobadas en la Escuela Secundaria Diurna No. 25

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cano Ortiz, Margarita
Otras Contribuciones: Castillo Trapala, Rogelio (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2005
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000347508
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