Diferencias en la amplitud absoluta de las bandas de frecuencia del electroencefalograma durante una tarea de lectura en niños con TDAH y niños control

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lagunas García, Luisa Natalia
Otras Contribuciones: Cansino Ortiz, Carmen Selene (Asesor), Palacios Venegas, Jorge J. (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2005
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000601546
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/pd2005/0601546/Index.html