La autorregulacion y la comprension lectora de textos expositivos en niños otomies

La autorregulacion y la comprension lectora de textos expositivos en niños otomies

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Salvador Cruz, Judith
Otras Contribuciones:	Acle Tomasini, Guadalupe (Asesor)
Formato:	Tesis de doctorado
Lenguaje:	Español
Publicado:	2006
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000603385 http://132.248.9.195/pd2006/0603385/Index.html

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