Validacion de estimulos digitalizados para evaluar la comprension del lenguaje en infantes mediante el paradigma de atencion preferencial

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cesar de la Cruz, Cynthia, Juarez Granados, Yosajandy
Otras Contribuciones:	Ortega Pierres, María del Carmen Susana (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Lenguaje:	Español
Publicado:	2006
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000606783 http://132.248.9.195/pd2006/0606783/Index.html

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