El mapa conceptual como estrategia de aprendizaje de la historia

El mapa conceptual como estrategia de aprendizaje de la historia

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Estrada Torres, Cecilia, Torres Calderon, Martha Citlali
Otras Contribuciones: Quesada Castillo, Ma. del Rocio (Asesor), Guzman, Jose de Jesus Carlos (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2006
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Estrategias de aprendizaje
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000613726
http://132.248.9.195/pd2007/0613726/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000613726
http://132.248.9.195/pd2007/0613726/Index.html

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