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Estrategias psicopedagogicas para el manejo de la agresividad de los alumnos de nivel preescolar desde un enfoque constructivista

Estrategias psicopedagogicas para el manejo de la agresividad de los alumnos de nivel preescolar desde un enfoque constructivista

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanchez Pacheco, Maria del Carmen, Arriaga Tirado, Guillermo
Otras Contribuciones: Tamayo Perez, Luis (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2007
Materias:
Humanidades y de las Artes
Constructivismo (Educación)
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000614359
http://132.248.9.195/pd2007/0614359/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000614359
http://132.248.9.195/pd2007/0614359/Index.html

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