Estrategias motivacionales empleadas por los docentes en grupos con alto rendimiento academico

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Campos Flores, America Elizabeth, Zuñiga Abarca, Edgar Faustino
Otras Contribuciones: Tovar Valdes, Gabriela Mireya (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000617718
http://132.248.9.195/pd2007/0617718/Index.html