Intencionalidad del niño de quinto año de primaria hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje del cual es participe

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabello Leon, Carolina Sandra
Otras Contribuciones: Camarena Ocampo, Eugenio (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000622383
http://132.248.9.195/pd2007/0622383/Index.html