Propuesta de actividades para la comprensión y uso de comparativos y superlativos regulares e irregulares para estudiantes de comprensión de lectura en inglés II del Colegio de Ciencias y Humanidades

Bibliographic Details
Main Author: González Peña, Catalina
Other Authors: Ramírez Arvizu, Manuel (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Language:Español
Published: 2008
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000624499
http://132.248.9.195/pd2008/0624499/Index.html