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Prácticas de campo y visitas guiadas como estrategia de enseñanza aprendizaje para la conceptualización del espacio geográfico en la asignatura de geografía de México

Prácticas de campo y visitas guiadas como estrategia de enseñanza aprendizaje para la conceptualización del espacio geográfico en la asignatura de geografía de México

Bibliographic Details
Main Author: Hernández Hernández, María Eugenia
Other Authors: Zapata Zepeda, José Enrique (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Published: MX 2007
Subjects:
Ciencias Sociales
Estrategias de aprendizaje
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000626606
http://132.248.9.195/pd2008/0626606/Index.html
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