Evaluación de un modelo cognitivo-conductual motivacional de atención escalonada para estudiantes universitarios con problemas de alcohol

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quiroga Anaya, Horacio
Otras Contribuciones: Sánchez-Sosa, Juan José (Asesor)
Formato: Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000629298
http://132.248.9.195/ptd2008/julio/0629298/Index.html