Desempeño pragmático del leguaje en niños con trastorno de déficit de atención de hiperactividad

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Castro Camacho, Wendy
Otras Contribuciones:	Leyva Cárdenas, María Guadalupe (Asesor)
Formato:	Tesis de especialidad
Lenguaje:	Español
Publicado:	2008
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Trastornos de la comunicación
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000633320 http://132.248.9.195/ptd2008/octubre/0633320/Index.html

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