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La intervención del psicólogo en el proceso de integración de los alumnos con necesidades educativas especiales

La intervención del psicólogo en el proceso de integración de los alumnos con necesidades educativas especiales

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Posadas Romero, Verónica
Otras Contribuciones: Aguilera Castro, María Guadalupe (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2008
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000637700
http://132.248.9.195/ptd2009/enero/0637700/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000637700
http://132.248.9.195/ptd2009/enero/0637700/Index.html

Ejemplares similares

  • Integracion de alumnos con necesidades educativas especiales
    por: Juarez Mendez, Graciela, et al.
    Publicado: (2003)
  • Integración de alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad en el Colegio Bilingüe Ellen Key
    por: Montiel Romero, Celeste Guadalupe
    Publicado: (2009)
  • Análisis de la integración educativa de niños con necesidades educativas especiales
    por: Martínez Luna, Nadia
    Publicado: (2008)
  • Guía para la integración educativa de niños con necesidades educativas especiales
    por: Pérez García, María Elizabeth
    Publicado: (2009)
  • Conocimientos y actitudes de los estudiantes de primaria frente a la integracion educativa de los alumnos con necesidades educativas especiales
    por: Garrido Lemini, Lucina
    Publicado: (2002)

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