Impacto en el desarrollo cognitivo y psicosocial de los niños de 6 y 7 años debido a la educación inclusiva de los escolares con TDAH en el primer grado de primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero Vidal, Lorena
Otras Contribuciones: Ramírez Bellorín, Vilma (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000637815
http://132.248.9.195/ptd2009/enero/0637815/Index.html