Validación del diseño de un cd-rom interactivo para la enseñanza de estrategias de aprendizaje para la comprensión lectora

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barranco Carbajal, Patricia
Otras Contribuciones: García Cabrero, Benilde (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000638559
http://132.248.9.195/ptd2009/enero/0638559/Index.html