Validación del diseño de un cd-rom interactivo para la enseñanza de estrategias de aprendizaje para la comprensión lectora

Validación del diseño de un cd-rom interactivo para la enseñanza de estrategias de aprendizaje para la comprensión lectora

Bibliographic Details
Main Author: Barranco Carbajal, Patricia
Other Authors: García Cabrero, Benilde (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Language:Español
Published: 2009
Subjects:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Estrategias de aprendizaje
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000638559
http://132.248.9.195/ptd2009/enero/0638559/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000638559
http://132.248.9.195/ptd2009/enero/0638559/Index.html

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